http://www.nyelvmester.hu A sikeres angoltanulás titkai - Nyelvtanulás hatékonyan Wed, 25 Aug 2010 00:39:08 +0000 en http://www.nyelvmester.hu/blog/ugy-erzi-nem-halad http://www.nyelvmester.hu/blog/ugy-erzi-nem-halad#comments Wed, 25 Aug 2010 00:39:08 +0000 Neményi András http://www.nyelvmester.hu/?p=476 Sokszor csak nem érezzük, hogy haladunk. De van olyan is, hogy tényleg nem jutunk előrébb. Honnan lehet tudni, melyik állítás igaz ránk?

Múltkor egy kedves olvasóm azt kérdezte, hogy mit tanácsolok, mert ő már egy éve tanul heti egy órában, de nem mer elmenni vizsgázni. Őszintén válaszoltam neki, hogy heti 1*1 órában azért nem halad, mert nem lehet. Még a szinten tartáshoz is legalább heti 1*3 óra szükséges. Neki akkor sincs rá több ideje, volt a válasz.

Számoljunk egy kicsit: heti egy óra öt éven át, az ugyanannyi idő és pénzbefektetés, mint heti öt óra egy év alatt. Akkor legyen heti két alkalom, és alkalmanként két óra. Ez így csak heti négy óra, de egy év alatt sokkal többet ér vele, mint öt év alatt a heti egy órával, pedig ha összeszámoljuk, utóbbi esetben 20 százalékkal több időt fordít tanulásra. Az eredménye mégis lényegesen kevesebb.

Ez az összefüggés, ha nem szimpatikus, akkor is igaz.

Hiába magyarázza meg, hogy nincs rá több ideje. Ez pénzkidobás és időpocsékolás. Persze, hogy pár év után elmegy a kedve a nyelvtanulástól, ha azt nézi, hogy már három éve tanul, és alig tud valamit. A heti egy óra tanulásnak kb. ez az eredménye.

Jó esetben is csak 52 óra egy év alatt, ha egy óra sem marad el lemondás vagy bármi más miatt. Egy intenzív tanfolyamon hetente 10 - 25 órát is tanulnak, vagyis 2-3 hét alatt vesznek át annyit, mint a fenti esetben egy év alatt. Úgy persze már érzik a hatását, sajnos nemcsak az eredményeket, hanem az intenzív tanulással járó fáradságot is.

Na de mekkora sikerélményt jelent? Hatalmasat. Ez kárpótolja az embert. Heti 1 órában, egy-két év tanulás után nem sok sikerélményben van részünk. Hasonló példa a negyvenes korosztály orosztudása. Az alacsony óraszám mellett lehetetlen volt megtanulni oroszul. Még azoknak sem sikerült, akik akartak. Heti 2 vagy 3 órában csak szinten tartás lehetséges, emiatt nyolc év tanulás után kb. ugyanott tartottunk, ahol már egy év után. Igaz?

Írja meg véleményét! ]]> http://www.nyelvmester.hu/blog/ugy-erzi-nem-halad/feed http://www.nyelvmester.hu/blog/milyen-szinten-akar-tudni-angolul http://www.nyelvmester.hu/blog/milyen-szinten-akar-tudni-angolul#comments Tue, 27 Jul 2010 16:29:23 +0000 Neményi András http://www.nyelvmester.hu/?p=473 Gondolkozott már azon, hogy mikor jár jobban, ha egy nyelvet tud felsőfokon, vagy ugyanannyi idő és energia ráfordításával inkább több nyelvet tanul meg alapfokon?

Ezt a kérdést elég sokan tesszük fel. Tanárom persze vérig sértődött a hozzáállásom miatt. Miután szorít az idő, sokszor választani kell. Egyértelmű válasz erre nincs. Például, jobb, ha megtanul angolul középfokon, vagy beéri a használhatónak nevezett nyelvtudással, alapfok környékén, és elkezd egy másik nyelvet is tanulni?

Mikor jár jobban? Sok érv szól mindkét változat mellett. Ha eljut a középfokú szintig, onnan már a felejtés is lassabb. Könnyebb szinten tartani nyelvtudását, például tud könyvet olvasni. Alapfokról hamar felejt, de hamar vissza is jön, amit egyszer már megtanult.

Egyértelmű, általános válasz nincs. Van, akinek több nyelvre van szüksége, de bőven elég az alapfok mindegyikből. Sőt, még sok is. Gondoljunk egy pincérre vagy egy szállodai valutapénztárosra. Jönnek angolok, németek, olaszok, franciák, spanyolok, oroszok, csehek, lengyelek, stb. Nagyon sokféle nemzet tagja megfordul egy étteremben vagy egy szállodában.

Aki ilyen, vagy ehhez hasonló munkakörben dolgozik, annak bizony sok nyelv minimális ismeretére van szüksége. A többségüknek kb. 15-20 mondat elég, de azt sok nyelven kell tudni. Étteremvezető barátom mesélte, hogy betanult öt mondatot, amit rengetegszer elmondott a vendégeknek. Emiatt nagyon folyékonyan mondta el mind az öt mondatát. A vendég meg azt hitte, tud a nyelvén, és kérdezett. Ekkor kiderült, hogy csak azt az öt mondatot tudja elmondani.

Mondjuk nem tartozik szorosan a dilemmához, de én sem értem, hogy aki a Balatonon éveken át csak nyaranta dolgozik, mert novembertől áprilisig sehol egy turista, az miért nem képes 10 év alatt megtanulni középfokig legalább angolul és németül. Amikor nyáron hasznát látná. Rejtély.

Nézzük a másik esetet, amikor valakinek a munka során inkább egy nyelv magasabb szintű ismeretére van szüksége. Például egy könyvelőnek, üzletembernek, kereskedőnek, mérnöknek, informatikusnak. Általában elég egy nyelv.

Általában igen, de ez okozza a bonyodalmakat.

A világ ugyanis változik. Az ötvenes években szinte tilos volt németül megszólalni. A hatvanas évek végétől kezdve a nyolcvanas évek közepéig azonban németül kellett tudnia annak, aki szállodában, idegenforgalomban vagy kereskedelemben dolgozott. Ma elsősorban angolul kell tudniuk.

Csak csendesen merem megemlíteni, hogy az Európai Unióban az alapfok alatt van még két szint, ami szintén nyelvtudást jelent. Az már megint magyar sajátosság, hogy nálunk ezt a két szintet államilag nem ismerik el.
Az unióban igen, kivéve minálunk. Az alapfok az B1, a középfok az B2.
De az A1 és A2 szintű nyelvtudásra miért mondjuk, hogy az semmi?
Érthetetlen.

Ha választanom kell, akkor én személy szerint a több nyelv ismeretére szavazok. Így az alapokat már lerakta, és ha nagyon kell, akkor majd megtanulja alaposabban.

És Ön? Ön hogy látja? Írja meg véleményét!]]> http://www.nyelvmester.hu/blog/milyen-szinten-akar-tudni-angolul/feed http://www.nyelvmester.hu/blog/nyelvvizsga-es-elet http://www.nyelvmester.hu/blog/nyelvvizsga-es-elet#comments Wed, 23 Jun 2010 20:27:35 +0000 Neményi András http://www.nyelvmester.hu/?p=455 Egy cégvezető ismerősöm szerette volna, ha munkatársát ki tudja küldeni tárgyalni külföldi partnereihez. Megkért, hogy mérjem fel munkatársának angol és német tudását.

Mert szerinte nem tud középfokon. Ez gyakori probléma: sikeresen letette ugyan a nyelvvizsgát, de kevésnek bizonyul a nyelvtudása. A felmérés eredménye: középfokon beszélt a munkatárs, angolul is, németül is.

Lehet azon hosszan vitatkozni, hogy a középfokú nyelvvizsga követelményei most alacsonyak, vagy pedig régebben voltak irreálisan magasak. Nem számít.

A vizsgán a sikerességhez 60%-ot kell teljesíteni. Középfok a 61% is, meg a 85% is. Mégsem mindegy, ha a munkahelyén nem csak a bizonyítványt kérik, hanem meg is kell szólalnia. Kínos meglepetés érheti, ha a vizsgán éppen csak hogy átcsúszott, és azt is 15-16 éves korában, majd utána a főiskolán vagy az egyetemen 6-8 éven át elő sem vette nyelvtudását.

Ilyenkor sokan újra beiratkoznak egy tanfolyamra, ami újra energia, idő és pénzbefektetés. Ha 80 vagy 90 százalékot ér el a vizsgán, akkor az üzleti tárgyalások során folyékonyan fog beszélni, nem pedig akadozva keresi a szavakat.

És a vizsgát is könnyebb letennie, ha a tudása 80% körül van. Mert így akkor is sikerül, ha izgalmában elveszít egy-két pontot. 80% helyett a 78% még sikeres vizsgát jelent. 60% helyett az 59% viszont már sikertelen. Remélem, ez a két érv elég nyomós ahhoz, hogy amikor vizsgára megy, ne a minimumra készüljön.


Egyetért? Vagy Ön mást gondol? Írja meg véleményét!]]> http://www.nyelvmester.hu/blog/nyelvvizsga-es-elet/feed http://www.nyelvmester.hu/blog/angol-kiejtes http://www.nyelvmester.hu/blog/angol-kiejtes#comments Tue, 25 May 2010 21:00:57 +0000 Neményi András http://www.nyelvmester.hu/?p=450 Nagyon sok tanulónk panaszkodik arra, hogy az angol kiejtés nehéz. És itt nemcsak arról van szó, hogy nehéz megérteni, ha angolul szólnak hozzánk. Sokszor nehéz megjegyezni az angol szavak kiejtését.

Sikeres tanulóink közül sokan úgy teszik ezt könnyebbé, hogy leírják a kiejtést fonetikusan is. Ez nagyon ciki? A vélemények eltérőek. Kissé szokatlan, az biztos. Furcsa ránézni egy angol szövegre, és alatta egy ilyen fonetikus magyar átírásra, mint például:

What’s your name? (Hogy hívnak?)
/ vatsz jór néjm /

My name is András. (Andrásnak hívnak.)
/ máj néjm íz András /

Viszont tény, hogy amikor egy szót meg akar tanulni, nem elég, ha tudja, hogyan írják, a kiejtést is meg kell jegyeznie. Igen ám, de mi van akkor, ha elsőre nem jegyzi meg a kiejtést? Akkor otthon, amikor előveszi a könyvét vagy a füzetét, elkezdi találgatni, vajon hogyan ejtik.

Így vagy a helyes kiejtést tanulja meg, vagy valami mást. És az utóbbi esetben persze, hogy sokkal nehezebb megérteni szóban egy angolt. Nagyon kevesen hallgatják meg többször is az eredeti szöveget, ahol az új szó előfordul, és még kevesebben veszik a fáradságot, hogy el is ismételjék…

Most mi a jobb? Ha nem tudja a szavak kiejtését, vagy ha tudja, de átírja magának fonetikusan, és ezt kellemetlennek érzi? Ez utóbbi nem elegáns megoldás, de működik. És nem kerül semmivel sem többe, ha már a legelején a helyes kiejtést tanulja meg. Sem időben, sem pénzben.

Például a write (írni) szó kiejtése helyesen: / rájt /, vagy a

know ( tudni, ismerni) kiejtve / no /. Amikor fellapozzuk a szótárt, ott megtaláljuk a szó helyes kiejtését. Ezeket a fonetikai jeleket most magunk között nevezzük “hieroglifáknak”. Azt tapasztaltam, hogy nem tudjuk kihámozni a kiejtést ezek segítségével.

Erre csak az angoltanárok képesek, mert nekik kötelező megtanulni a jeleket az egyetemen. A nyelvtanulók többsége viszont elvész a “hieroglifák” dzsungelében. Egyszerűen képtelenek a jelek között kiigazodni. Nyelvtanulóink, ha nem tudják egy szó kiejtését, megkérdezik a tanárt.

Ha szégyelli, hogy fonetikusan átírja az angol szavakat, és úgy írja fel magának a szótárába, akkor ne mutogassa azt a füzetet másoknak. Egyébként meg ne szégyellje. Egy problémával kevesebb, ha így is felírja. És a végén megérti majd, ha angolul szólnak Önhöz.

De ehhez tisztában kell lennie először a szavak jelentésével, másodszor pedig a kiejtésükkel. Ezért kifejezetten előnyös, ha a kiejtést mindjárt az elején megtanulja, a szó jelentésével és írott változatával együtt.

Lehet sokat vitatkozni azon, hogy ez a fonetikus átírás mennyire ciki, a hasznossága vitathatatlan.


Aki nem írja fel a szó kiejtését is, az vagy zseni, vagy elfelejti, mire hazaér. Ön melyik csoportba tartozik? Írja meg tapasztalatát!]]> http://www.nyelvmester.hu/blog/angol-kiejtes/feed http://www.nyelvmester.hu/blog/melyik-konyvbol-erdemes-tanulni http://www.nyelvmester.hu/blog/melyik-konyvbol-erdemes-tanulni#comments Wed, 28 Apr 2010 21:04:50 +0000 Neményi András http://www.nyelvmester.hu/?p=442 - kérdezik gyakran tanulóink. Egy rövid kérdés, amit könnyű feltenni, de bonyolult megválaszolni. Ugyanis mi nyelvtanulók, különbözőek vagyunk. Ezért különböző könyvre van szükségünk. Nézzük végig, hány szempontot kell figyelembe venni a megfelelő tankönyv kiválasztásakor.

1. A tanuló életkora
Figyelembe kell vennie életkorát. Más könyvből tanulnak a felnőttek, és más könyvből a gyerekek. Sőt, az általános iskolások és a középiskolások is más könyvből tanulnak.. Ahogy telnek az évek, úgy változik érdeklődésünk is. Ezért például nem a legszerencsésebb 11 éves gyerekünket felnőttek közé járatni, mert már a tankönyv sem neki való. ( Persze ha más nincs, megtanulhat a gyerek felnőttek között is angolul).

2. Az aktuális tudásszint
Mennyit tud? Hol tart az angolban? Ez a legfontosabb szempont, ha nem teljesen kezdőként áll neki az angoltanulásnak. Ideális esetben ehhez igazodik a tankönyv és a csoporttársak tudása is.

3. A cél
Milyen szintre kíván eljutni? Teljesen más könyvből célszerű tanulnia, amennyiben az a célja, hogy az üzleti tárgyalásokhoz szükséges nyelvtudást megszerezze, mint amikor nyelvvizsgát is akar tenni. (Csak csendben merem megjegyezni, hogy ha megvan a középfokú nyelvvizsga, az még nem elég egy komoly üzleti tárgyaláshoz.).

Eddig figyelembe vette:
- életkorát,
- a tanfolyam (tanulás) kezdetekor meglévő tudásszintjét és
- az elérni kívánt célt, a megszerzendő tudás szintjét.

Ezek voltak a főbb szempontok. Ha ezeket sikerült figyelembe venni, az már jó. Ám van még mire odafigyelnie, mielőtt nekiesik egy tankönyvnek.

4. Egyedül tanul vagy tanári segítséggel?
Ha nyelviskolában tanul, vagy magántanárhoz jár, akkor hatalmas a választék. (Így sokkal könnyebben meg lehet tanulni, mint egyedül, segítség nélkül). Amennyiben egyedül tanul otthon, és csak a szótárhoz tud fordulni, ha kérdése van, akkor lényegesen kevesebb könyv közül válogathat. Nekünk, magyaroknak nagyon fontos, hogy ha egyedül tanulunk, akkor legalább a könyv utasításait, a nyelvtani magyarázatokat magyarul is el tudjuk olvasni.

5. Az időtényező
Mennyi idő alatt akar megtanulni angolul? Van rá egy éve? Vagy szorítja az idő, és 3 hónap alatt kell megtanulnia? Mert ha sürgős, akkor a „finomságokra” -ami jól jön ugyan, de nem létkérdés,- nem jut idő. Vagy tudja, hogy a könyvből mit kell kihagynia, vagy olyan könyvből tanul, amelyben eleve csak a legfontosabb ismeretek szerepelnek.

6. Ismétel vagy újat tanul
Nem mindegy, hogy régebben már megtanulta, csak azóta elfelejtette, vagy teljesen új az információ, amit be kell fogadnia. Azt a tudást ugyanis sokkal könnyebb felfrissíteni, amit egyszer már megtanult. Ezért nem mindegy, hogy például 10 évvel korábban az ötödik vagy a huszonötödik leckéig jutott el, egy évig tanult vagy 5 évig.

Amit elfelejtünk, azt kb. harmadannyi idő alatt tudjuk átismételni, majd amikor elérkezünk ahhoz a részhez, amit még soha nem tanultunk, akkor onnantól bizony lassabban haladunk.

Ha ismételni akar, akkor célszerű a régi könyvét elővennie, amiből korábban tanult. Ugyanis azt már többé-kevésbé ismeri. Akármennyit felejtett is, mindenképpen jobban ismeri, mint ha egy újat vesz elő. És egyéni szempontjaira is figyeljen:
- 1 darab vastag könyvet szeretne, amit ha magával visz, akkor mást nem kell cipelnie? Vagy a vastag könyvtől megriad, és inkább legyen vékonyabb, kisebb, emberi méretű könyve, aminek hamarabb végére ér?

-Modern könyvre van szüksége, ami szép színes, aktuálisak benne a témák, a képek, (ez általában drága) vagy nem zavarja, hogy 20 éve adták ki? Mert az elavultnak nevezett könyveket fillérekért meg tudja venni használtan.

Nos, remélem a fenti szempontok segítségével könnyebb lesz kiválasztania a megfelelő tankönyvet. Egyetért? Vagy más a véleménye? Szóljon hozzá! ]]> http://www.nyelvmester.hu/blog/melyik-konyvbol-erdemes-tanulni/feed http://www.nyelvmester.hu/blog/elment-a-kedve-az-egesz-nyelvtanulastol http://www.nyelvmester.hu/blog/elment-a-kedve-az-egesz-nyelvtanulastol#comments Tue, 30 Mar 2010 15:07:14 +0000 Neményi András http://www.nyelvmester.hu/?p=438 Szerezze vissza! “Könnyű azt mondani!” gondolja most magában. Pedig higgye el, sokszor nekem is nagyon elegem volt az egész nyelvtanulásból.

Először nézzük meg azt, hogy miért megy el a kedvünk? Leginkább a sikerek hiánya, a kudarcélmények elszaporodása miatt.

És itt van a legnagyobb probléma. Sokszor nem vesszük észre, hogy mennyi mindent tudunk, nem értékeljük, amit már megszereztünk. Ez teljesen érthető, emberi tulajdonság, nem csak a nyelvtanulás területén van ez így. Ám ettől függetlenül tény, és nem könnyíti meg a dolgunkat.

És ha belegondolunk, akkor rájövünk, hogy magunk gerjesztjük a saját kudarcélményeinket. Például, amikor kihagyunk hosszú időt a tanulás során, hónapokig nem foglalkozunk a tanulással, majd egyszer csak újra elővesszük. És ekkor úgy érezzük, mindent elfelejtettünk.

Ez megsemmisítő érzés.

Vagy amikor olyan szöveget, újságot, tankönyvet bogarászunk, aminek a szintje jóval tudásunk felett van. Hányszor láttam már tanulót, kíváncsian belelapozni a könyvébe, mi jön majd később. Amikor a harmadik leckénél tart, a tizedik leckét nézegeti. Én is ezt csináltam…

Ezt sem tudom, azt sem tudom, jaj, hogyan fogom megtanulni, jaj, mikor fogok már végre rendesen beszélni?!

Aztán tipikus példa, hogy a könnyen érhető tv műsor után egy nagyon nehezen érthető szöveget hallgat. Például egy szappanoperát már egész jól megért, és ezen felbuzdulva a híreket kezdi el hallgatni. Ettől tuti elmegy a kedve.

Már a hosszabb, de nehezebben érthető filmek is elég kihívást jelentenek: Ha nem tarja be a fokozatosságot, akkor nagyon el tud keseredni.

Nos, ezeket a bakikat jobb kihagyni.

De, ha már elkövettük, akkor vegyük elő az elért eredményeinket!

Ebben pedig rengeteget segít az, ha folyamatosan felírjuk magunknak, hogy mit tudunk.

Már el tudom mondani…
Már megértem…
Már meg tudom kérdezni…

Aztán, amikor szükséges, akkor ezt a listát csak előveszi, fellapozza, és máris vidámabb lesz tőle…


Ön felírja magának az eredményeit?
Vagy erre nem vesztegeti a drága idejét?
Írja meg véleményét itt a blogon! ]]> http://www.nyelvmester.hu/blog/elment-a-kedve-az-egesz-nyelvtanulastol/feed http://www.nyelvmester.hu/blog/mi-a-legnehezebb-az-angolban http://www.nyelvmester.hu/blog/mi-a-legnehezebb-az-angolban#comments Tue, 02 Mar 2010 23:01:30 +0000 Neményi András http://www.nyelvmester.hu/?p=424 Megérteni, ahogy beszélnek?
A nyelvtan? Az a rengeteg igeidő?
Megjegyezni a szavak jelentését?

Rájönni, hogy egy adott mondatban, szövegben egy szó mit jelent a szótárban található kb. 20 jelentése közül?

Ami a leginkább elveszi a kedvét a tanulástól azt nem olyan egyszerű megállapítani, miután mi emberek nem vagyunk egyformák. Súlyzókat könnyű sorba rakni, 1 kg, 2 kg, stb. Itt azonban több tényezőt is figyelembe kell venni.

Néha tanulóink közül többen is arra panaszkodnak, hogy nem értik meg a magnót. Ilyenkor kiderül, hogy otthon azt egyáltalán nem gyakorolják. Helyette a munkafüzet feladatait oldogatják meg inkább. Meg szoktam kérdezni, hogy miért. Az alábbi válaszokat kapom:

• nincs meg a cd, vagy a kazetta,
• nincs mivel lejátszanom,
• érdemes otthon egyedül a szövegeket hallgatnom?

Érdemes hát. Sőt, kb. feleannyi idő alatt meg lehet tanulni angolul, ha sokat hallgat magnót. És pénzben sem mindegy, hogy mennyi időt tölt el tanárával vagy nyelviskolában tanfolyamon.

Általában, amit nem gyakorlunk eleget, az nehezen megy.

Ami nehezen megy, azt viszont nem szívesen gyakoroljuk.

És ebből az ördögi körből sokszor éveken át nem tudunk kilépni.


Mindenesetre próbálja meg! A könyv mellé vegye meg a cd-t is.

A munkafüzethez legyen meg a megoldókulcs is, különben nem tudja leellenőrizni saját magát, hogy azt a nyelvtani szerkezetet érti is vagy csak gyakorolgatja a feladatokat, és telik vele az ideje…


Mi a legnehezebb az angolban?
Mi az, ami miatt leginkább elmegy a kedve a tanulástól?

Írja meg itt a blogon, hogy segíteni tudjak! ]]> http://www.nyelvmester.hu/blog/mi-a-legnehezebb-az-angolban/feed http://www.nyelvmester.hu/blog/nincs-ideje-mikor-tanuljon-angolul http://www.nyelvmester.hu/blog/nincs-ideje-mikor-tanuljon-angolul#comments Mon, 08 Feb 2010 23:10:08 +0000 Neményi András http://www.nyelvmester.hu/?p=420 Nincs ideje tanulni. Tényleg nincs? Vagy ez csak egy kifogás?

Sokszor úgy érzi, hogy nincs elég ideje. Úgy gondolja, hogy egy év múlva majd sokkal több ideje lesz… Hmm. Lehetséges. A gyakorlat azonban azt mutatja, hogy ahogy telnek az évek, úgy lesz egyre kevesebb időnk és energiánk az angolra.

Sok mindenre jut időnk. Az angolra valahogy nem. Nagyon könnyű kifogást találni, hogy miért nincs rá idő. Hiszen annyi dolga van. Meg kell nézni például az origo-n a híreket.

Meg az időjárást. Aztán el kell még olvasni a sporthíreket is vagy a női lapozót. És a kedvenc játékunkkal is kell játszani, különben minek él az ember…Ja, és meg kell nézni, mi megy a tv-ben, nehogy valami izgalmas, érdekes műsorról lemaradjunk…

Sok tanulónk mondta már, hogy kevés az ideje, de erre most szakít majd időt, mert az embernek arra van ideje, amire igazán akarja, hogy legyen.

Járni sem úgy tanult meg, hogy hetente kétszer egy órát gyakorolta, azonkívül csak négykézláb közlekedett… A nyelvtanulást is be kell építenie a mindennapjaiba.

Hogy lehet az, hogy ha nagyon kevés a szabadideje, attól még látszólag felesleges dolgokkal is tud foglalkozni? Miért nem angoltanulásra fordítja ezt az időt? Javaslom, hogy ezen gondolkozzon el.

Mert ha nem eléggé konkrét a célja, akkor nem is fogja azt elérni.
Csak akkor fog megtanulni angolul, ha tudja, hogy miért kell Önnek…
Ha úgy érzi, hogy nincs ideje angolt is tanulni, annyi dolga van, akkor valószínűleg nem akar mindenáron megtanulni. Annyira nem érzi fontosnak… Még nem elég erős az elhatározása.

Ha azt mondja nincs ideje, akkor még nem a “Megtanulok angolul!” állapotban van, hanem a “Jaj de jó lenne angolul beszélni!” – típusú vágyakozó stádiumban.

Eléggé erős az elhatározása? Valóban, meg akar tanulni angolul?
Vagy csak úgy jó lenne? Jó lenne, ha a fejébe szállna a tudás?

Mire akarja használni azt az angoltudást, amit meg akar szerezni?
Munkahelyének megőrzésére?
Új munkahely szerzéséhez?
Külföldi munkavállaláshoz?


Írja meg a véleményét! ]]> http://www.nyelvmester.hu/blog/nincs-ideje-mikor-tanuljon-angolul/feed http://www.nyelvmester.hu/blog/a-nyelverzek-adottsag-vagy-fejlesztheto http://www.nyelvmester.hu/blog/a-nyelverzek-adottsag-vagy-fejlesztheto#comments Wed, 02 Dec 2009 19:32:50 +0000 Neményi András http://www.nyelvmester.hu/?p=404 A nyelvérzékről sokan azt gondolják, hogy velünk született adottság. Óriási hibát követ el, aki úgy gondolja, hogy nincs nyelvérzéke, és ezért le sem ül angolul tanulni. Tévedés azt gondolni, hogy nyelvérzéke vagy van valakinek, vagy nincs.

Valakire ragad a nyelv. Van, akinél könnyen kialakul a nyelvtanuláshoz szükséges érzék. Akinél pedig nem alakul ki rögtön az elején, csak úgy magától, annak jó hír, hogy kifejleszthető. ( Az autóvezetéshez hasonlóan, ott is van aki ügyesebb, akinek elég 20 óra, és van, akinek 50 óra kell ahhoz, hogy megkapja a jogosítványát.)

Amikor valaki könnyen tanul meg egy idegen nyelvet, arra azt mondják, hogy jó a nyelvérzéke. Találkoztam olyan emberrel, akiről alig akartam elhinni, hogy nem magyar. Kiderült, hogy nincs még egy éve, hogy itt él, és nem hallottam a kiejtésén. Olyan szépen és választékosan beszélt, mint egy magyar anyanyelvű.

Ehhez szükséges, hogy képes legyen odafigyelni és sokat gyakorolni.

Például, ha megtanulja a rendhagyó igék különböző alakjait, akkor gyakorolja is be. Ha begyakorolta, akkor tudni fogja. Van, akinek elég kétszer-háromszor elolvasni, elismételni, de van, akinek tízszer kell. Ettől még ugyanúgy meg tud tanulni angolul, csak az elején többet kell vele foglalkoznia. Ahogy halad előre, ahogy egyre jobban tud angolul, úgy kezdi el egyre jobban érezni az angol nyelvet.

Ám ehhez az is kell, hogy az alapokat tudja, ne csak átolvassa, kipipálja és továbblépjen. Mert ha nem tanulta meg, csak megértette és kipipálta, akkor nem a nyelvérzékével van baj, hanem egyszerűen csak becsapta saját magát.

Van, akire ragad a nyelv. Van, akinek a matek megy könnyedén. Egy bizonyos szintig mindenki képes megtanulni számolni. Ha kap egy jó tanárt, akkor megtanul. Ugyanez a helyzet a nyelvtanulásnál is. Ha kap egy jó tanárt, megtanul. Kell hozzá, hogy legyen szorgalma, meg szánjon rá elég időt.

Ezen kívül már csak a tanulási módszert kell elsajátítania, akkor ugyanolyan gyorsan tud megtanulni angolul, mint akire azt mondják, hogy jó nyelvérzéke van. A képlet, ha már a mateknál tartunk:

HNytM (Hatékony Nyelvtanulási Módszer) = Nyelvérzék

Szorgalom + Idő + HNytM = Sikeres Nyelvtanulás

Ebből az egyenletből a HNytM - t kiválthatja jó tanárral is. A jó tanár segít kialakítani Önben a nyelvérzéket.

Akkor az egyenlet így néz ki:

Szorgalom + Idő + Jó Tanár = Sikeres Nyelvtanulás

A tanára sok esetben adott. Ha nem halad, akkor ne a tanárában keresse a hibát, hanem tanulja meg, hogyan kell nyelvet tanulni. Az Ön nyelvérzéke is kifejleszthető. Elhiszi?

Írja meg, mit gondol! ]]> http://www.nyelvmester.hu/blog/a-nyelverzek-adottsag-vagy-fejlesztheto/feed http://www.nyelvmester.hu/blog/fontosabb-lett-a-nyelvtanulas http://www.nyelvmester.hu/blog/fontosabb-lett-a-nyelvtanulas#comments Tue, 17 Nov 2009 15:10:18 +0000 Neményi András http://www.nyelvmester.hu/?p=386
Megváltozott valami? Fontosabb lenne a nyelvtudás? Mi történt?

Csak találgatni tudok. Az egyik ok az lehet, hogy meg akarják őrizni állásukat, munkájukat.

Ebben segít, ha tudnak angolul, mert először azt küldik el, aki még angolul sem beszél. Vagy legalábbis aki beszél angolul, ilyesmiben reménykedik. Mert ha a nyelveket beszélő munkatársnak magasabb a fizetése, akkor bizony előfordulhat, hogy a nagyobb tehertől előbb szabadulnak meg egy süllyedő hajón… Te beszélsz nyelveket, te könnyebben találsz munkát, ezért inkább téged küldlek el. Bizony, volt már erre példa.

Ön mit gondol? A válságban fontosabb lett a nyelvtanulás?
Ön miért akar megtanulni angolul?

Írja meg véleményét!]]> http://www.nyelvmester.hu/blog/fontosabb-lett-a-nyelvtanulas/feed